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  • DSE經濟科改革|建議高中生可不讀選修部分 表現理想仍可獲第5級成績 教師:有利能力較弱學生星島日報專訊2024年5月21日

DSE經濟科改革|建議高中生可不讀選修部分 表現理想仍可獲第5級成績 教師:有利能力較弱學生星島日報專訊2024年5月21日

21/05/2024

DSE經濟科改革|建議高中生可不讀選修部分 表現理想仍可獲第5級成績 教師:有利能力較弱學生

教育局稱,若在文憑試只作答必修部分題目,考生仍有機會取得第5級成績。有經濟科教師相信,有能力的學生不會放棄選修部分。

 

2025/26學年中四級實行

若考生在文憑試中只回答必修部分,若表現理想,仍有機會獲得第5級成績,而考生實際取得的成績,教育局表示仍要視乎該年考生的整體表現,局方又強調,不論學生有否作答選修部分的題目,只要他們獲同等分數,便會獲相同等級。文憑試的分數分布亦有微調,卷二乙部比重將由35%降至33%,分數則由60分減至56分;卷二丙部即選修單元部分,比重則由9%增至11%,分數由16分增至20分;卷一多項選擇題和卷二甲部的比重,則維持不變。

當局亦建議修訂高中經濟科的課程內容,包括在必修部分加入自然失業率、周期性失業的概念等。選修單元方面,則就單元一的「壟斷定價」部分,以及單元二的「貿易理論之延伸」和「經濟增長及發展」部分修訂。

 

 

教師料大部分學校不棄教

教育局將就以上措施建議,在下周二和6月6日舉行「經濟科優化措施簡介會」,並邀請開辦高中經濟科的學校在6月17日或之前回覆問卷。教育局回覆本報查詢時表示,建議是配合最新經濟發展和提升學與教效能,並為課程創造空間和照顧學生多樣性。至於是否意味考生成績在第5級封頂,教育局重申,考生實際可取得的成績,以該年整體考生表現作準。
  
中華傳道會劉永生中學副校長、經濟科主任盧維中表示,學校會繼續教選修單元,亦相信大部分學校不會放棄選修單元,讓學生有機會在文憑試取得較高分數。他認為今次建議措施的改動輕微,有望惠及能力較弱的學生,「例如一些學校連第4級成績亦長年甚少學生能考取,可趁這個機會不教選修單元,用更多時間鞏固必修部分所學。」盧維中亦相信,有能力的學生不會放棄選修部分,「失去了選修單元11%分數,要單憑必修部分取得第5級,是相當困難。」

 

 

原文網址:https://std.stheadline.com/education/article/2000023/%E6%95%99%E8%82%B2-%E7%86%B1%E8%A9%B1-DSE%E7%B6%93%E6%BF%9F%E7%A7%91%E6%94%B9%E9%9D%A9-%E5%BB%BA%E8%AD%B0%E9%AB%98%E4%B8%AD%E7%94%9F%E5%8F%AF%E4%B8%8D%E8%AE%80%E9%81%B8%E4%BF%AE%E9%83%A8%E5%88%86-%E8%A1%A8%E7%8F%BE%E7%90%86%E6%83%B3%E4%BB%8D%E5%8F%AF%E7%8D%B2%E7%AC%AC5%E7%B4%9A%E6%88%90%E7%B8%BE-%E6%95%99%E5%B8%AB-%E6%9C%89%E5%88%A9%E8%83%BD%E5%8A%9B%E8%BC%83%E5%BC%B1%E5%AD%B8%E7%94%9Fhttps://news.mingpao.com/pns/%e6%95%99%e8%82%b2/article/20240521/s00011/1716229751366